Ao escrever uma palavra com som de s, de z, de x ou de j, deve-se procurar a origem dela, pois, na Língua Portuguesa, a palavra primitiva, em muitos casos, indica como deveremos escrever a palavra derivada.

Uso do Ç

01) Escreveremos com -ção as palavras derivadas de vocábulos terminados em -to, -tor, -tivo e os substantivos formados pela posposição do -ção ao tema de um verbo (Tema é o que sobra, quando se retira a desinência de infinitivo - r - do verbo).
Portanto deve-se procurar a origem da palavra terminada em -ção. Por exemplo: Donde provém a palavra conjunção? Resposta: provém de conjunto. Por isso, escrevemo-la com ç.

Exemplos:
• erudito = erudição
• exceto = exceção
• setor = seção
• intuitivo = intuição
• redator = redação
• ereto = ereção
• educar - r + ção = educação
• exportar - r + ção = exportação
• repartir - r + ção = repartição

02) Escreveremos com -tenção os substantivos correspondentes aos verbos derivados do verbo ter.

Exemplos:
• manter = manutenção
• reter = retenção
• deter = detenção
• conter = contenção

03) Escreveremos com -çar os verbos derivados de substantivos terminados em -ce.
Exemplos:
• alcance = alcançar
• lance = lançar


Uso do S

01) Escreveremos com -s- as palavras derivadas de verbos terminados em -nder e -ndir

Exemplos:
• pretender = pretensão
• defender = defesa, defensivo
• despender = despesa
• compreender = compreensão
• fundir = fusão
• expandir = expansão

02) Escreveremos com -s- as palavras derivadas de verbos terminados em -erter, -ertir e -ergir.

Exemplos:
• perverter = perversão
• converter = conversão
• reverter = reversão
• divertir = diversão
• aspergir = aspersão
• imergir = imersão

03) Escreveremos -puls- nas palavras derivadas de verbos terminados em -pelir e -curs-, nas palavras derivadas de verbos terminados em -correr.

Exemplos:
• expelir = expulsão
• impelir = impulso
• compelir = compulsório
• concorrer = concurso
• discorrer = discurso
• percorrer = percurso


04) Escreveremos com -s- todas as palavras terminadas em -oso e -osa, com exceção de gozo.

Exemplos:
• gostosa
• glamorosa
• saboroso
• horroroso

05) Escreveremos com -s- todas as palavras terminadas em -ase, -ese, -ise e -ose, com exceção de gaze e deslize.

Exemplos:
• fase
• crase
• tese
• osmose

06) Escreveremos com -s- as palavras femininas terminadas em -isa.

Exemplos:
• poetisa
• profetisa
• Heloísa
• Marisa

07) Escreveremos com -s- toda a conjugação dos verbos pôr, querer e usar.

Exemplos:
• Eu pus
• Ele quis
• Nós usamos
• Eles quiseram
• Quando nós quisermos
• Se eles usassem


Uso do Ç ou S?

Após ditongo, escreveremos com -ç-, quando houver som de s, e escreveremos com -s-, quando houver som de z.

Exemplos:
• eleição
• traição
• Neusa
• coisa


Uso do S ou Z?

01 - a) Escreveremos com -s- as palavras terminadas em -ês e -esa que indicarem nacionalidades, títulos ou nomes próprios.

Exemplos:
• português
• norueguesa
• marquês
• duquesa
• Inês
• Teresa

b) Escreveremos com -z- as palavras terminadas em -ez e -eza, substantivos abstratos que provêm de adjetivos, ou seja, palavras que indicam a existência de uma qualidade.

Exemplos:
• embriaguez
• limpeza
• lucidez
• nobreza
• acidez
• pobreza


02 - a) Escreveremos com -s- os verbos terminados em -isar, quando a palavra primitiva já possuir o -s-.

Exemplos:
• análise = analisar
• pesquisa = pesquisar
• paralisia = paralisar

b) Escreveremos com -z- os verbos terminados em -izar, quando a palavra primitiva não possuir -s-.

Exemplos:
• economia = economizar
• terror = aterrorizar
• frágil = fragilizar

Cuidado:
• catequese = catequizar
• síntese = sintetizar
• hipnose = hipnotizar
• batismo = batizar

03 - a) Escreveremos com -s- os diminutivos terminados em -sinho e -sito, quando a palavra primitiva já possuir o -s- no final do radical.

Exemplos:
• casinha
• asinha
• portuguesinho
• camponesinha
• Teresinha
• Inesita

b) Escreveremos com -z- os diminutivos terminados em -zinho e -zito, quando a palavra primitiva não possuir -s- no final do radical.

Exemplos:
• mulherzinha
• arvorezinha
• alemãozinho
• aviãozinho
• pincelzinho
• corzinha


Uso do SS

01) Escreveremos com -cess- as palavras derivadas de verbos terminados em -ceder.

Exemplos:
• anteceder = antecessor
• exceder = excesso
• conceder = concessão

02) Escreveremos com -press- as palavras derivadas de verbos terminados em -primir.

Exemplos:
• imprimir = impressão
• comprimir = compressa
• deprimir = depressivo

03) Escreveremos com -gress- as palavras derivadas de verbos terminados em -gredir.

Exemplos:
• agredir = agressão
• progredir = progresso
• transgredir = transgressor

04) Escreveremos com -miss- ou -mess- as palavras derivadas de verbos terminados em -meter.

Exemplos:
• comprometer = compromisso
• intrometer = intromissão
• prometer = promessa
• remeter = remessa


Uso do ÇS ou SS

Em relação ao verbos terminados em -tir, teremos:

01) Escreveremos com -ção, se apenas retirarmos a desinência de infinitivo -r, dos verbos terminados em -tir.
Exemplo:
• curtir - r + ção = curtição

02) Escreveremos com -são, quando, ao retirarmos toda a terminação -tir, a última letra for consoante.

Exemplo:
• divertir - tir + são = diversão

03) Escreveremos com -ssão, quando, ao retirarmos toda a terminação -tir, a última letra for vogal.

Exemplo:
• discutir - tir + ssão = discussão


Uso do J

01) Escreveremos com -j- as palavras derivadas dos verbos terminados em -jar.

Exemplos:
• trajar = traje, eu trajei.
• encorajar = que eles encorajem
• viajar = que eles viajem

02) Escreveremos com -j- as palavras derivadas de vocábulos terminados em -ja.

Exemplos:
• loja = lojista
• gorja = gorjeta
• canja = canjica

03) Escreveremos com -j- as palavras de origem tupi, africana ou popular.

Exemplos:
• jeca
• jibóia
• jiló
• pajé


Uso do G

01) Escreveremos com -g- todas as palavras terminadas em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio.

Exemplos:
• pedágio
• colégio
• sacrilégio
• prestígio
• relógio
• refúgio

02) Escreveremos com -g- todas as palavras terminadas em -gem, com exceção de pajem, lambujeme a conjugação dos verbos terminados em -jar.

Exemplos:
• a viagem
• a coragem
• a personagem
• a vernissagem
• a ferrugem
• a penugem


Uso do X

01) Escreveremos com -x- as palavras iniciadas por mex-, com exceção de mecha.

Exemplos:
• mexilhão
• mexer
• mexerica
• México
• mexerico
• mexido

02) Escreveremos com -x- as palavras iniciadas por enx-, com exceção das derivadas de vocábulos iniciados por ch- e da palavra enchova.

Exemplos:
• enxada
• enxerto
• enxerido
• enxurrada
mas:
• cheio = encher, enchente
• charco = encharcar
• chiqueiro = enchiqueirar

03) Escreveremos -x- após ditongo, com exceção de recauchutar e guache.

Exemplos:
• ameixa
• deixar
• queixa
• feixe
• peixe
• gueixa


Uso do UIR e OER

Os verbos terminados em -uir e -oer terão as 2ª e 3ª pessoas do singular do Presente do Indicativo escritas com -i-.

Exemplos:
• tu possuis
• ele possui
• tu constróis
• ele constrói
• tu móis
• ele mói
• tu róis
• ele rói


Uso do UAR e OAR

Os verbos terminados em -uar e -oar terão todas as pessoas do Presente do Subjuntivo escritas com -e-

Exemplos:
• Que eu efetue
• Que tu efetues
• Que ele atenue
• Que nós atenuemos
• Que vós entoeis
• Que eles entoem

As únicas palavras que recebem acento para serem diferenciadas de outras são as seguintes:

ás = carta de baralho, piloto de avião. O ás é a carta mais valiosa no pôquer.

às = contração da preposição a com o artigo ou pronome a. Obedeço às regras.

as = artigo, pronome oblíquo átono ou pronome demonstrativo. As garotas aprovadas são as que estão na sala ao lado. Chame-as.

côas, côa = 2ª e 3ª pessoas do singular do presente do indicativo do verbo coar. Eu côo, tu côas, ele côa.

coas, coa = contração da preposição com com o artigo a ou as. Ele não se encontrou coas garotas.

pára = verbo parar na terceira pessoa do singular do Presente do Indicativo - Ele não pára de conversar - ou na segunda pessoa do singular do Imperativo Afirmativo - Pára com isso!

para = preposição. Estude, para seu próprio bem.

péla, pélas = bola de borracha, jogo da péla; verbo pelar (tirar a pele) na segunda e na terceira pessoas do singular do Presente do Indicativo. Eu pélo, tu pélas, ele péla.

pela, pelas = preposição per mais artigo ou pronome. Ele fugiu pela porta da diretoria.

pélo = verbo pelar. Eu pélo, tu pélas, ele péla.

pêlo, pêlos = cabelo, penugem. Arrancou-lhe os pêlos do braço.

pelo, pelos = preposição per mais artigo ou pronome. Ele fugiu pelos fundos.

pera = preposição antiga (o mesmo que para).

pêra = fruto da pereira. Comi uma pêra no almoço. Observe que pêra só tem acento no singular.

pode = terceira pessoa do singular do Presente do Indicativo do verbo poder. Hoje ele pode.

pôde = terceira pessoa do singular do Pretérito Perfeito do Indicativo do verbo poder. Ontem ele pôde.

pólo, pólos = as extremidades de um eixo; espécie de jogo. Foi campeão de pólo aquático.

pôlo, pôlos = espécie de ave. Matei dois pôlos ontem.

por = preposição.

pôr = verbo. Menino, vá pôr uma blusa, antes de sair por aí.

por / pôr
para / pára
coa, coas / côa, côas
pela, pelas / péla, pélas
pelo / pêlo / pélo
pera / pêra / péra
pero / pêro
pola / póla / pôla
polo / pólo / pôlo

Maiores informações

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Na Língua Portuguesa, todas as palavras possuem uma sílaba tônica - a que recebe a maior inflexão de voz. Nem todas, porém, são marcadas pelo acento gráfico. O nosso estudo é exatamente este: em que palavras usar o acento agudo ou o acento circunflexo? Ainda existe o trema? Vamos às respostas.

As sílabas são subdivididas em tônicas, subtônicas e átonas.

A sílaba tônica é a mais forte da palavra. Só existe uma sílaba tônica em cada palavra.

Ex. Guaraná - A sílaba tônica é a última.
Táxi - A sílaba tônica é a penúltima.
Própolis - A sílaba tônica é a antepenúltima.

A sílaba tônica sempre se encontra em uma destas três sílabas: última, penúltima e antepenúltima.


A sílaba subtônica só existe em palavras derivadas. Coincide com a tônica da palavra primitiva.

Ex. Guaranazinho - A sílaba tônica é zi, e a subtônica, na
Taxímetro - A sílaba tônica é xí, e a subtônica, ta
Propolina - A sílaba tônica é li, e a subtônica, pro
Todas as outras são denominadas átonas.


Quando a palavra possuir uma sílaba só, será denominada monossílaba.
Os monossílabos podem ser átonos e tônicos. Os tônicos são aqueles que têm força para serem usados sozinhos em uma sílaba; os átonos, não. Portanto serão monossílabos tônicos os substantivos, os adjetivos, os advérbios, os numerais e os verbos.


A tonicidade das palavras nos permite classíficá-las em (1) monossílabos tônicos (uma sílaba, e forte), (2) oxítonas (força na última sílaba), (3) paroxítonas (força na penúltima sílaba); (4) proparoxítonas (força na antepenúltima sílaba). Quanto à acentuação, devem ser assim acentuadas:

Monossílabos Tônicos: Os monossílabos tônicos serão acentuados, quando terminarem em A, E, O, seguidos ou não de s.

Ex. pá, pás, má, más, vá, lá, já.
pé, pés, mês, rês, Zé, né?
pó, pós, dó, cós, pô!


Oxítonas: São as que têm a maior inflexão de voz na última sílaba. São acentuadas, quando terminarem em A, E, O, seguidos ou não de S, e em EM, ENS.

Ex. Corumbá, maracujás, maná, Maringá.
rapé, massapê, filé, sapé.
filó, rondó, mocotó, jiló.
amém, armazém, também, Belém.
parabéns, armazéns, nenéns.


Paroxítonas: São as que têm a maior inflexão de voz na penúltima sílaba. São acentuadas, quando terminarem em UM, UNS, L, ÊEM, PS, X, EI (s), ÃO (s), U (s), ditongo crescente (s), N, ÔO, I (s), R, Ã (s).

Esse ponto é muito estudado nos cursinhos de português. Existem várias formas de aprendermos a trabalhar com paroxítonas, vamos lá.


Palavras paroxítonas: são acentuadas as terminadas:

em ditongos (dois sons emitidos de uma só vez), seguidos ou não de "s".
Exemplos: colégio, egrégia, níveis, gêmeos, mágoa.

em UM, UNS, US, I, IS.
Exemplos: médium, álbuns, húmus, táxi, práxis.

em L, N, R, X (apenas no singular).
Exemplos: nível, favorável, hífen, abdômen, caráter, revólver, tórax, fênix.

Atenção: Hifens e itens não são acentuadas.

em Ã/S, ÃO/S, OM (nasais).
Exemplos: ímã, órgão, órfãos, rádom.

em PS.
Exemplos: fórceps, bíceps.


Em outro material consta a seguinte explicação.

Paraxítonas: Serão acentuadas, as que não terminarem por a(s),e(s), o(s), em, ens, (a regra dos ditongos e dos hiatos prevalece)..
Ex. Bíceps, júri, lápis, jiu,jítsu, Vênus, éter, órfã, pólen, álbum, álbuns, nível, tórax, órfão, jóquei, fôsseis, próton, nêutrons.


As paraxítonas terminadas em AM não levam acentos.


Proparoxítonas:

São as que têm a maior inflexão de voz na antepenúltima sílaba. Todas as proparoxítonas são acentuadas, salvo a expressão per capita, por não pertencer à Língua Portuguesa.
Ex. síndrome, ínterim, lêvedo, lâmpada, sândalo, hipótese, dicotômico, nódulo.


Observações

Ditongos
Os ditongos eu, ei, oi / éu, éi, ói somente receberão acento, quando forem abertos, seguidos ou não de s.

Ex. meu, chapéu, deus, troféus.
peixe, anéis, rei, réis.

doido, estóico, foice, destrói.

Hiatos
-Êe = plural dos verbos terminados em ê: vêem (vê), crêem (crê), dêem (dê), lêem (lê) e seus derivados.

-Ôo = primeiro ô tônico. Ex. vôo, enjôo, perdôo (por isso Mooca não leva acento). Observe que o hiato oa não leva acento. Ex. Boa, pessoa, canoa, leitoa.

-As letras i e u serão acentuadas, independente da posição na palavra, quando surgirem:

Formando hiato tônico com a vogal anterior.
Sem consoante na mesma sílaba, exceto o s.
Sem nasalização (til, NH e ressôo nasal)

Ex.saída, ataúde, miúdo.
sairmos, balaústre, juiz.
rainha, ruim, juízes.
Exceção: xiita. Como duas vogais idênticas obrigatoriamente formam um hiato, não há necessidade de se acentuar a palavra para indicar essa formação.
Caso o I venha seguido de nh não será acentuado, mesmo cumprindo as três exigências.
Ex. rainha, tainha.


Os grupos que, qui, gue, gui devem ser analisados com muito cuidado, pois podem surgir com trema, com acento agudo ou sem sinal gráfico algum. Vejamos então:

01) Quando o U for pronunciado atonamente, ou seja, quando as três letras participarem da mesma sílaba, sendo o u pronunciado, deveremos colocar trema sobre ele.

Ex. se-qüên-cia, cin-qüen-ta.
tran-qüi-lo, qüin-qüê-nio.
a-güen-tar, en-xá-güem.
ar-güi-ção, lin-güi-ça.

02) Quando o u for pronunciado tonicamente, ou seja, quando o e ou o i formarem hiato com o u, deveremos colocar acento agudo sobre o u. Isso ocorre somente com alguns verbos da Língua Portuguesa. Vejamo-los:

Averiguar, apaziguar e obliquar: As pessoas eu, tu, ele e eles do Presente do Subjuntivo são as únicas a receberem o acento agudo.

Ex. Que eu averigúe, tu averigúes, ele averigúe, eles averigúem.
Que eu apazigúe, tu apazigúes, ele apazigúe, eles apazigúem.
Que eu obliqúe, tu obliqúes, ele obliqúe, eles obliqúem.

Significado dos verbos:
Averiguar = examinar com cuidado; verificar.
Apaziguar = pacificar, acalmar.
Obliquar = Proceder maliciosamente; caminhar obliquamente.

Argüir e redargüir: As pessoas tu, ele e eles do Presente do Indicativo são as únicas a receberem o acento agudo.

Ex. Tu argúis, ele argúi, eles argúem.
Tu redargúis, ele redargúi, eles redargúem.

Significado dos verbos:
Arqüir = acusar; censurar; argumentar; examinar, questionando ou interrogando.
Redargüir = Replicar, responder argumentando; acusar, recriminar.


As formas verbais oxítonas terminadas em A, E, O, acompanhadas dos pronomes oblíquos átonos lo, la, los, las devem ser acentuadas. O mesmo ocorre com as formas verbais terminadas em I, formando hiato tônico com a vogal anterior.

Ex. Iremos contratá-lo.
Não quero comprometê-lo.
O dinheiro, vou repô-lo.
A casa, iremos construí-la em breve.

Translineação é a mudança, na escrita, de uma linha para outra, ficando parte da palavra no final da linha superior e parte no início da linha inferior.


Alguns cuidados são necessários:

Em situações mais formais, evitar que a divisão resulte em palavras ridículas ou obscenas: acu-MULA, após-TOLO, CÚ-bico.

Não se deve deixar uma vogal isolada do resto da palavra em princípio ou fim de linha: a-proveitamento, a-manhã, Mari-a, Ri-o.

Não se deve deixar apenas uma letra pertencente a uma palavra no início ou no final de linha. Por exemplo: em translineações são inadequadas as separações: "pesso-a", "a-í", samambai-a", "a-meixa", "e-tíope", "ortografi-a".

A norma faculta a repetição do hífen quando a translineação ocorre com o hífen que divide palavras compostas ou prefixadas: terça-/feira ou terça-/-feira.

Em caso de palavra estrangeira, segue-se a norma do respectivo idioma.

A divisão silábica deve ser feita a partir da soletração, ou seja, dando o som total das letras que formam cada sílaba, cada uma de uma vez.

A maneira mais fácil para separar as sílabas é pronunciar a palavra lentamente, de forma melódica.

Normas para a divisão silábica:

Não se separam os ditongos e tritongos:

Como ditongo é o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba, e tritongo, o encontro de uma vogal com duas semivogais também na mesma sílaba, é evidente que eles não se separam silabicamente. Por exemplo:

Au-las / au = ditongo decrescente oral.
Guar-da / ua = ditongo crescente oral.
A-güei / uei = tritongo oral.


Separam-se as vogais dos hiatos: Como hiato é o encontro de duas vogais em sílabas diferentes, obviamente as vogais se separam silabicamente. Cuidado, porém, com a sinérese ee e uu, conforme estudamos em encontros vocálicos. Por exemplo:

Ex. Pi-a-da / ia = hiato
Ca-ir / ai = hiato
Ci-ú-me / iú = hiato
Com-pre-en-der ou com-preen-der (sinérese)


Não se separam os dígrafos ch, lh, nh, qu, gu: Exemplo:

Cho-ca-lho / ch, lh = dígrafos inseparáveis.
Qui-nhão / qu, nh = dígrafos inseparáveis.
Gui-sa-do / gu = dígrafo inseparável.


Separam-se os dígrafos rr, ss, sc, sç, xc e xs: Exemplo:

Ex-ces-so / xc, ss = dígrafos separáveis.
Flo-res-cer / sc = dígrafo separável.
Car-ro-ça / rr = dígrafo separável.
Des-ço / sç = dígrafo separável.


Separam-se os encontros consonantais impuros:
Encontros consonantais impuros, ou disjuntos, são consoantes em sílabas diferentes. Exemplo:

Es-co-la
E-ner-gi-a
Res-to


Separam-se as vogais idênticas e os grupos consonantais cc e cç:
Lembre-se de que há autores que classificam ee e uu como sinérese, ou seja, aceitam como hiato ou como ditongo essas vogais idênticas. Exemplo:

Ca-a-tin-ga
Re-es-tru-tu-rar
Ni-i-lis-mo
Vô-o
Du-un-vi-ra-to


Prefixos terminados em consoante:
Ligados a palavras iniciadas por consoante: Cada consoante fica em uma sílaba, pois haverá a formação de encontro consonantal impuro.

Des-te-mi-do
Trans-pa-ren-te
Hi-per-mer-ca-do
Sub-ter-râ-neo


Ligados a palavras iniciadas por vogal:
A consoante do prefixo ligar-se-á à vogal da palavra. Exemplo:

Su-ben-ten-di-do
Tran-sal-pi-no
Hi-pe-ra-mi-go
Su-bal-ter-no

Dígrafo é o agrupamento de duas letras com apenas um fonema.

Os principais dígrafos são rr, ss, sc, sç, xc, xs, lh, nh, ch, qu, gu.

Representam-se os dígrafos por letras maiores que as demais, exatamente para estabelecer a diferença entre uma letra e um dígrafo.

Qu e gu só serão dígrafos, quando estiverem seguidos de e ou i, sem trema. Os dígrafos rr, ss, sc, sç, xc e xs têm suas letras separadas silabicamente; lh, nh, ch, qu, gu, não.

Veja a seguir os dígrafos de nossa ortografia.

http://www.radames.manosso.nom.br/gramatica/ortografia/digrafos.htm

arroz = ar-roz - aRos;
assar = as-sar - aSar;
nascer = nas-cer - naSer;
desço = des-ço - deSo;
exceção = ex-ce-ção - eSesãw;
exsudar = ex-su-dar - eSudar;
alho = a-lho - aĹo;
banho = ba-nho - baÑo;
cacho = ca-cho - kaXo;
querida = que-ri-da - Kerida;
sangue = san-gue - sãGe.

Dígrafo Vocálico = É o outro nome que se dá ao Ressôo Nasal, pelo fato de serem duas letras com um fonema vocálico. sangue = san-gue - sãGe


Não confunda dígrafo com encontro consonantal, que é o encontro de consoantes, cada uma representando um fonema.

É o agrupamento de consoantes. Há três tipos de encontros consonantais:

É o agrupamento de consoantes. Há três tipos de encontros consonantais:

Encontro Consonantal Puro também conhecido como Perfeito = É o agrupamento de consoantes, lado a lado, na mesma sílaba.Bra-sil, pla-ne-ta, a-dre-na-li-na

Encontro Consonantal Disjunto também conhecido como Imperfeito = É o agrupamento de consoantes, lado a lado, em sílabas diferentes.ap-to, cac-to, as-pec-to

Encontro Consonantal Fonético = É a letra x com som de ks.
Maxi, nexo, axila = maksi, nekso, aksila.

Não se esqueça de que as letras M e N pós-vocálicas não são consoantes, e sim semivogais ou simples sinais de nasalização (ressôo nasal).

É o agrupamento de vogais e semivogais. Há três tipos de encontros vocálicos:

Hiato, Ditongo e Tritongo.

Hiato: É o agrupamento de duas vogais, cada uma em uma sílaba diferente. Exemplos: Lu-a-na, a-fi-a-do, pi-a-da, ju–í–zo, co–o–pe–ra–ti–va, sa-í–da.

Ditongo: É o agrupamento de uma vogal e uma semivogal, em uma mesma sílaba.

O ditongo é classificado em:

Ditongo crescente: É formado por semivogal + vogal. Exemplo: Quarto prêmio.

Para se estudar ditongo aprendemos nos cursinhos algumas regras.
Quando é ditongo crescente? Aprendemos a sequinte regra

SV = Semivogal
Vogal = V

É ditongo crescente quando o SV vier na frente da V. Isso quer dizer SV+V. Fica mais fácil imaginarmos assim: No abecedário o "S" vem antes do "V". Fica fácil "SV" vem na frente do "V" então quer dizer que é uma ordem crescente. Então SV+V é Ditongo crescente.

É ditongo decrescente quando a vogal estiver antes da semivogal. Sequindo a mesma regra acima citado temos: V+SV é decrescente.


É Ditongo oral quando pronunciado totalmente pela boca. Exemplo: Feixe, véu, prêmio.

Acontece ditongo nasal quando pronunciamos parte pelo nariz e parte pela boca. Exemplo. Anão, portão.

DITONGO DECRESCENTE

ÃE - mãe
AI – sair
ÃI – câimbra
ÃO – anão
AU – grau
ÉI – anéis
EI – feixe
ẼI – entrem
ÉU – fogaréu
EU – teu
IU – aboliu
ÕE – põe, pulmões
ÓI – destrói
OI – coice, foice
OU – pouco, touro
UI – ruiva
ỮI – muita


DITONGOS CRESCENTES

EA – área
EO – páreo
IA – sorria
IE – espécie
IO – curiosa
OA – perdoa
UA – água
UÃ – quando
EU – tênue
UẼ - agüenta
UI – tranqüilo
UO – ingênuo


Tritongo

É o encontro vocálico formado por semivogal + vogal + semivogal formando uma só sílaba. Também pode ser oral ou nasal.

A-güei = Tritongo oral.
Á-güem = Tritongo nasal, com a ocorrência da semivogal m.

A Fonética, ou Fonologia, estuda os sons emitidos pelo ser humano, para efetivar a comunicação. Diferentemente da escrita, que conta com vogais e consoantes, a Fonética se ocupa dos fonemas (= sons); são eles as vogais, as consoantes e as semivogais.

Vogal = São as cinco já conhecidas - a, e, i, o, u - quando funcionam como base de uma sílaba. Em cada sílaba há apenas uma vogal. NUNCA HAVERÁ MAIS DO QUE UMA VOGAL EM UMA MESMA SÍLABA.

Consoante = Qualquer letra - ou conjunto de letras representando um som só - que só possa ser soada com o auxílio de uma vogal (com + soante = soa com...). Na fonética são consoantes b, d, f, g (ga, go, gu), j (ge, gi, j) k (c ou qu), l, m (antes de vogal), n (antes de vogal), p, r, s (s, c, ç, ss, sc, sç, xc), t, v, x (inclusive ch), z (s, z), nh, lh, rr.

Semivogal = São as letras e, i, o e u quando formarem sílaba com uma vogal, antes ou depois dela, e as letras m e n, nos grupos AM, EM e EN, em final de palavra - somente em final de palavra.

Alguns como exemplo o Prof. Osmar Barbosa no seu livro "Domine seu Idioma" ele diz que as semivogais são fonemas I e U que se apóiam na vogal vizinha, por serem incapazes de formar sílaba, como em: paI, maU, sérIe, légUa.

Outra observação importante é que existe semivogais quando formarem os grupos AM, EM e EN, em final de palavra - somente em final de palavra - sendo representadas foneticamente por Y ou W. Exemplo: man-chem, 2 vogais = a, e; 2 consoantes = o 1º m, x(ch); 1 semivogal = y (o 2º m); 1 ressôo nasal = an (ã). mãxẽy.

Mais informações sobre esses assuntos
http://www.radames.manosso.nom.br/gramatica/silaba.htm

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